Röviden rólunk
A Smiley Fejlesztőház azért jött létre, hogy a szülők és gyermekeik számára hiteles, szakmai támogatást nyújtson a gyermekek fejlődése során felmerülő kérdésekben és kihívásokban.
Célunk
Szülőként mindannyian szeretnénk a legjobbat adni gyermekeinknek, de az információk és tanácsok sokaságában nehéz eldönteni, mi is a helyes irány. Mozgásfejlesztő és gyógypedagógus szakembereink célja, hogy a legkisebb eltérést is időben felismerjük és a megfelelő támogatással megelőzzük a későbbi nehézségeket.
Küldetésünk
Több mint 10 éve dolgozunk azon, hogy Kecskeméten egy komplex, szeretetteljes, prevenciós szemléletű fejlesztő központot hozzunk létre, amely minden család számára elérhető. Küldetésünk, hogy szakmailag hiteles, naprakész információval és személyre szabott fejlesztési lehetőségekkel segítsük a gyermekeket és szüleiket a harmonikus fejlődés útján.
Hisszük
Hiszünk abban, hogy a megelőzés a kulcs: időben adott szakmai támogatással boldog és kiegyensúlyozott hétköznapokat biztosíthatunk a családok számára.
Szalai Diána
Gyógytornász, babaúszó oktató, árnyékpedagógus
Szakmai háttér
Szalai Diána 2011-ben szerzett gyógytornász diplomát Szegeden, és azóta is elkötelezetten segíti a gyermekek mozgásfejlődését. Pályafutását egy kistérségi szakszolgálatnál kezdte, ahol rendkívüli tapasztalatokra tett szert különböző fejlődési nehézségekkel küzdő gyermekek támogatásában. Ezt követően árnyékpedagógusként dolgozott, ahol autista és mozgássérült gyerekek óvodai és iskolai integrációját segítette.
Szakterület és érdeklődési kör
Diána jelenlegi munkája a vízi és szárazföldi fejlesztések összhangjára épül. Babaúszó oktatóként és HRG foglalkozásvezetőként a vízben szerzett tapasztalatokkal egészíti ki szárazföldi gyógytornászi munkáját. Az AquaKids Kecskemét programjaiban már bizonyított, és most a Smiley Fejlesztőházban indít kiscsoportos tartásjavító- és lábtorna foglalkozásokat, amelyek a 6–18 éves korosztály számára nyújtanak célzott mozgásfejlesztést.
Egyéni motiváció
„A gyerekek mozgásfejlődése a legapróbb részletekig lenyűgöz. Gyógytornászként és babaúszó oktatóként mindig a megelőzésre és a mozgás örömének megismertetésére törekszem. Hiszem, hogy a rendszeres, célzott mozgás nemcsak a testet, hanem a lelket is gyógyítja, és segíti a gyermekeket a mindennapi kihívások leküzdésében.”
Személyes
Diána számára a gyerekek fejlődésében elért apró sikerek jelentik a legnagyobb motivációt. Szabadidejében szívesen tölt időt víz közelében, és mindig új, kreatív ötleteket keres, hogy még hatékonyabban segíthesse a családokat.
Miskey-Farkas Betty
Intézmény- és szakmai vezető, mozgásfejlesztő szakember, gyógypedagógus-hallgató, óvodapedagógus
Szakmai háttér
Miskey-Farkas Betty közel 15 éve dolgozik a gyermekfejlesztés területén, ahol pedagógusi és mozgásfejlesztői tapasztalatát egyaránt kamatoztatja. Tanulmányait a Nyugat-Magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Karán végezte óvodapedagógus szakon, és azóta számos terápiás képzésen vett részt, például TSMT, HRG, Longikid és JERR reflexkorrekciós programokon. A Smiley Fejlesztőház alapítója és vezetője, ahol az általa képviselt prevenciós szemlélet a központi alapelv.
Szakterület és érdeklődési kör
Betty szakterülete a gyermekek mozgásfejlesztése és az eltérő fejlődés korai felismerése. Egyéni és csoportos terápiákon segíti a gyermekeket abban, hogy harmonikusan fejlődjenek, miközben figyelmet fordít a szülők edukálására is. Fontos számára, hogy a családok hiteles információkhoz jussanak, és mindig bizalommal fordulhassanak hozzá kérdéseikkel.
Egyéni motiváció
„Szívügyem, hogy a gyerekek és szüleik megkapják azt a támogatást, amire szükségük van ahhoz, hogy boldog, kiegyensúlyozott hétköznapjaik legyenek. A prevencióra helyezem a hangsúlyt, mert hiszem, hogy időben adott segítséggel megelőzhetjük a későbbi nehézségeket. Egy olyan környezetet szerettem volna létrehozni, ahol a szakmai tudás és a szeretetteljes támogatás találkozik – ez a Smiley Fejlesztőház.”
Személyes
Háromgyermekes édesanyaként Betty pontosan érti, milyen kérdésekkel és aggodalmakkal fordulnak hozzá a szülők. „Nálam nincs rossz kérdés, csak olyan, amit nem tesznek fel” – vallja. Szabadidejében szívesen túrázik családjával, és mindig inspirációt merít a természetből.
Beregszászi Andrea
Szakmai háttér
Beregszászi Andi gyógypedagógusként diplomázott, és több mint 13 éve foglalkozik gyermekek fejlesztésével. Szakmai pályafutása során 8 évig dolgozott a gyógypedagógia területén, majd 2019-ben csatlakozott a Smiley Fejlesztőház csapatához. Kezdetben iskolaelőkészítő és Béka Torna foglalkozásokat vezetett, jelenleg pedig 1-4 évesek számára Béka Tornát, 4-6 évesek számára pedig komplex mozgásfejlesztést tart. Emellett a vízben is aktívan tevékenykedik: babaúszás és BabySPA foglalkozások keretében segíti a legkisebbek fejlődését.
Szakterület és érdeklődési kör
Andi elkötelezett a mozgás prevenciós célú támogatása iránt, és nagy figyelmet fordít a gyermekek fejlődési elakadásaiban rejlő lehetőségek felismerésére. Foglalkozásai során szeretetteljes és játékos környezetet teremt, hogy a mozgás a gyermekek és szüleik mindennapjainak természetes részévé váljon. Munkája során az aktív szárazföldi és vízi fejlesztési módszerek ötvözésével kínál átfogó támogatást a családok számára.
Egyéni motiváció
„Mindig is tudtam, hogy gyerekekkel szeretnék foglalkozni, hiszen a fejlődésük támogatása és a velük való közös munka a legnagyobb öröm számomra. Hiszem, hogy a mozgás és a fejlesztés prevenciós szemlélettel integrálva nemcsak a gyermekek fizikai, hanem lelki és szellemi fejlődéséhez is hozzájárul. Célom, hogy a gyerekek boldogan mozogjanak, fejlődjenek, és a szülők számára is könnyebbé váljanak a mindennapok.”
Személyes
Három gyermek édesanyjaként Andi számára a mozgás és fejlesztés nemcsak szakmai, hanem családi érték is. Férjével közösen nevelik gyermekeiket a mozgás és a prevenció szellemiségében. Szabadidejében szívesen tölt időt természetben, ahol új inspirációkat merít foglalkozásaihoz.
Szamosi Erika
Irodavezető, ügyfélkapcsolati munkatárs
Szakmai háttér
Szamosi Erika a Smiley Fejlesztőház irodavezetőjeként az első személy, akivel a szülők kapcsolatba kerülnek. Több évig dolgozott a kereskedelemben, majd saját gyermekei születésével egyre inkább a gyermekfejlődés és a támogató közeg fontossága felé fordult. Háromgyermekes édesanyaként pontosan érti a szülők kérdéseit és bizonytalanságait, és mindig készséggel segít eligazodni a fejlesztőház szolgáltatásai között.
Szakterület és érdeklődési kör
Erika fő feladata, hogy támogassa a szülőket az első lépéseknél: legyen szó időpontfoglalásról, csoportos foglalkozásokról vagy általános tájékozódásról a gyermek fejlődésével kapcsolatban. Célja, hogy minden hozzánk érkező család biztonságban érezze magát, és gyors, pontos információt kapjon a lehetőségeikről.
Egyéni motiváció
„Szülőként pontosan tudom, milyen kérdések merülnek fel egy gyermek fejlődése kapcsán, és milyen fontos egy támogató közösség. A Smiley Fejlesztőházban minden nap azon dolgozom, hogy a családok megkapják a szükséges információkat és a legjobb szakemberekhez fordulhassanak. Fontos számomra, hogy a hozzánk érkezők bizalommal és nyugalommal vágjanak bele a fejlesztési folyamatba.”
Személyes
Háromgyermekes anyukaként Erika nap mint nap megéli a gyermeknevelés szépségeit és kihívásait. Szívesen segít más szülőknek is megtalálni a legjobb megoldásokat, hogy gyermekük harmonikusan fejlődhessen.
Benke-Horváth Laura
Szakmai háttér
Benke-Horváth Laura több mint 15 éve foglalkozik gyermekekkel, különböző intézményi keretek között. Pályafutása óvodapedagógusként indult, majd a pedagógiai szakszolgálatnál és a megyei szakértői bizottságban szerzett értékes tapasztalatokat diagnosztikai területen. Jelenleg egyéni vállalkozóként mozgásfejlesztést, képességfejlesztést, valamint szociális- és kommunikációs fejlesztést tart, különösen a 0–7 éves korosztály számára. Diagnosztikai háttere miatt képességvizsgálatokkal és az autizmus diagnosztikai folyamatában való részvétellel is segíti a családokat.
Szakterület és érdeklődési kör
Laura szakterülete a korai fejlesztés, különös tekintettel a csecsemők mozgásának elindítására és korrekciójára, a kúszás és mászás segítésére, valamint a beszédindításra. Az iskolára való felkészítés szintén kiemelt területe. Mozgásterápiás múltja révén jártas olyan módszerekben, mint az Alapozó terápia, TSMT I-II., Longikid vizsgálat, JERR reflexkorrekció és Sindelar-Zsoldos Program. Munkája során a mozgásfejlesztést a gyermekek idegrendszeri fejlődésével összhangban végzi.
Egyéni motiváció
„Mindig is a gyermekek fejlődésének támogatása állt a középpontban a munkám során. Számomra a prevenció és a szülők edukációja alapvető, hiszen a megfelelő időben adott szakmai segítség jelentősen megkönnyítheti a gyermekek és családjaik mindennapjait. Kora-anyaként személyesen is tapasztalom, milyen fontos a mozgásterápiák hatása, és ezt a tudást szeretném minél több családhoz eljuttatni.”
Személyes
Laura saját gyermekein keresztül is megtapasztalta a mozgásterápiák fontosságát, amely tovább erősítette elhivatottságát a korai fejlesztés iránt. Szabadidejében szívesen bővíti tudását, és új módszereket tanul, hogy mindig naprakész szakmai támogatást nyújthasson.
Horváth Zsófi
Szakmai háttér
Horváth Zsófi ének-zene tanári diplomáját a Kodály Zoltán zenepedagógiai hagyományokra építve szerezte meg, amelyet a gyógypedagógiai tanulmányai tettek teljessé az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karán. Pályafutása során dolgozott különböző korosztályokkal – bölcsődések, óvodások és iskolások egyaránt –, ahol a zene és éneklés szeretetét közvetítette. Énektanárként a Líra Zeneiskola, a Katona József Gimnázium és a Kadafalvi Általános Iskola falai között formált zenei közösségeket.
Szakterület és érdeklődési kör
Zsófi legnagyobb tapasztalata a súlyosan és halmozottan sérült gyermekek mozgásfejlesztése terén van, amelyet szomatopedagógusként és szinergetikus reflexterapeutaként végez. Munkájában ötvözi a zenei és gyógypedagógiai módszereket, hogy átfogó támogatást nyújtson a gyermekek fejlődéséhez. Emellett 2023 októberétől zenebölcsis és zeneovis foglalkozásokat is tart, ahol a legkisebbek számára is közvetíti a zene örömét.
Egyéni motiváció
„A gyógypedagógia iránti elhivatottságom személyes érintettségből fakad. Szülőként és szakemberként is tapasztalom, hogy a mozgás, a zene és a szeretetteljes környezet milyen fontos a gyermekek fejlődésében. Énektanárként a legnagyobb ajándék számomra, ha a gyerekek megszeretik az éneklést és megtapasztalják a közösségi zenélés erejét.”
Személyes
Zsófi két gyermek édesanyjaként pontosan érti a szülők aggodalmait és kihívásait. Szabadidejében szívesen foglalkozik zenei projektek szervezésével, és mindig keresi az új módszereket, amelyekkel még hatékonyabban segíthet a családoknak.
